ทักษะสังคม (Social Skill)

เป็นความบกพร่องที่สำคัญของกลุ่มเด็กออทิสติก แอสเพอร์เกอร์ และพีดีดีอื่นๆ การฝึกทักษะสังคมโดยการเรียนรู้ร่วมกันในกลุ่มเล็กๆ สามารถช่วยให้เด็ก มีพัฒนาการที่ดีขึ้นได้ เรียนรู้การอยู่ร่วมกัน การรอคอย การผลัดกันทำกิจกรรม การสนทนา การเล่าเรื่อง และอื่นๆ

เปิดให้บริการทุกวัน โดย ครูปุ๊ (นักกิจกรรมบำบัด) ตามช่วงเวลาที่แต่ละกลุ่มสะดวก

โดยจัดกลุ่มเด็กที่มีระดับอายุ และความสามารถใกล้เคียงกัน ฝึกร่วมกัน

วัตถุประสงค์หลักของการฝึกทักษะสังคม

1. เรียนรู้ทักษะสังคมผ่านต้นแบบ สถานการณ์จำลอง และบทบาทสมมติ

2. สร้างพฤติกรรมเป้าหมาย ภายใต้กิจกรรม และสถานการณ์ที่หลากหลาย

3. เรียนรู้ประสบการณ์การแสดงพฤติกรรมการตอบสนองในเชิงบวก

4. พัฒนาความสามารถควบคุมตนเองได้เพิ่มขึ้น (Self Control)

5. เสริมสร้างทักษะการสื่อสาร และทักษะการแก้ปัญหา